2022年湖南教育如何發(fā)力？干貨全在這里

持續(xù)推進“雙減”攻堅走實走深

提高公辦義務教育學位占比至95%以上

全面啟動14所楚怡中職學校的改擴建

提高本科錄取率

謀劃和啟動新一輪“雙一流”建設(shè)……

2022年是黨的二十大召開之年

也是貫徹省第十二次黨代會部署的重要一年

湖南教育如何發(fā)力？

1月24日

2022年全省教育工作會議在長沙召開

為教育改革發(fā)展劃重點、定目標

鑄魂育人

統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設(shè)，完善五育并舉教育體系

堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人。今年我省將繼續(xù)推廣“移動”思政課、大思政課，探索實施面向大學生的網(wǎng)絡(luò)思政大課堂。統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設(shè)，支持建設(shè)一批思政課一體化基地，用好用活湖南紅色資源。

同時，要奮力打造干部清正、教師清廉、學生清純、校風清明的教育高地。堅持一嚴到底糾治“四風”，推動中央八項規(guī)定精神落地生根。用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，堅決整治群眾身邊不正之風和微腐敗問題。

加快完善五育并舉的教育體系，全面實施時代新人培育工程，深入推進思想政治工作綜合改革，建設(shè)具有湖南特色的“三全育人”體制機制。同時，抓好我省體育美育三年行動計劃的落實。深入推進大中小學勞動教育，加強和改進學生心理健康教育工作。推動家長學校建設(shè)，強化家校社協(xié)同育人。

基礎(chǔ)教育

“雙減”攻堅走實走深，公辦義務教育學位占比至95%以上

堅持把優(yōu)質(zhì)均衡作為基礎(chǔ)教育的發(fā)展主線，深入推進學前教育普及普惠發(fā)展，大力推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快推動普通高中特色多樣發(fā)展，辦好特殊教育，在推進更加公平更有質(zhì)量上再出實招、硬招。

持續(xù)推進“雙減”攻堅走實走深。各地要繼續(xù)把“雙減”工作作為重中之重，做到校內(nèi)校外兩手抓、兩手硬。要完善“雙減”工作協(xié)調(diào)機制，健全校外培訓綜合執(zhí)法機制，探索教育部門校外培訓執(zhí)法隊伍建設(shè)。要發(fā)揮學校教育主陣地作用，深化義務教育學校作業(yè)管理、考試管理，健全課后服務保障機制，推進課堂“減負增效”、課后服務提質(zhì)升級。聚焦“一對一”等地下非法辦學、違規(guī)開展學科類培訓等突出問題，重拳整治校外違規(guī)培訓，堅決防止反彈變異。要深化校外培訓機構(gòu)綜合治理，加強培訓資金監(jiān)管和風險管控，推動非學科類培訓分類管理，確保嚴格準入、規(guī)范運行。

提高公辦義務教育學位占比至95%以上。省教育廳將統(tǒng)籌省本級財政教育資金17.52億元給予大力支持，各地要積極盤活現(xiàn)有教育資產(chǎn)資源，主要通過政府購買學位、公辦學校內(nèi)部挖潛、公辦學校改擴建、民辦學校轉(zhuǎn)公辦等方式增加公辦學位。將實施新一輪義務教育質(zhì)量提升計劃，重點完善縣域義務教育質(zhì)量、學校辦學質(zhì)量和學生發(fā)展質(zhì)量評價機制。從今年開始，14個市州、122個縣市區(qū)都要參加國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測，對各地的質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，將逐市逐縣進行對比分析，以適當方式公布，并將作為有關(guān)評價考核、評優(yōu)評先、經(jīng)費分配的重要參考。

職業(yè)教育

大力實施楚怡行動，增強職業(yè)教育適應性

一百年前建校的楚怡工業(yè)學校，是湖南職業(yè)教育發(fā)展歷史上的一面旗幟。為弘揚傳承楚怡精神，省政府將職業(yè)教育楚怡行動納入了今年的十大民生實事項目。今年全面啟動14所楚怡中職學校的改擴建，打造一批高水平楚怡職業(yè)院校和專業(yè)（群），培育一批楚怡教學團隊，造就一批全國知名的楚怡教學名師，進一步擦亮楚怡職業(yè)教育品牌。

探索構(gòu)建適應新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要、與市場需求和就業(yè)創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合、體現(xiàn)各類型各層次職業(yè)教育融匯貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。不斷擴大優(yōu)質(zhì)公辦中職學位供給，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，探索在高職院校開展本科專業(yè)試點工作，加快構(gòu)建技術(shù)技能人才成長立交橋。

緊緊圍繞“三高四新”戰(zhàn)略實施，統(tǒng)籌推進職業(yè)院校布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，一體化設(shè)計人才培養(yǎng)體系，加快推進湖湘特色標準體系建設(shè)。突出教師素質(zhì)、教材改革、教法創(chuàng)新重點，全面推進中國特色學徒制，健全“崗課賽證”綜合育人機制，持續(xù)推進“三評、三查、三賽”質(zhì)量監(jiān)控制度改革，探索開展學生綜合素質(zhì)評價和增值評價，切實提高辦學水平和培養(yǎng)質(zhì)量。

高等教育

提高本科錄取率，啟動新一輪“雙一流”建設(shè)

要提高本科錄取率。各高校要積極面向本省擴大招生規(guī)模，努力通過盤活存量、新建、改擴建或校外租賃等方式，切實加快學生宿舍、學生食堂和教學科研用房建設(shè)，進一步提升學校辦學承載能力。同時，要提升高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力。今年省教育廳將在評價考核和經(jīng)費分配中，鼓勵和支持高校大力加強科技成果轉(zhuǎn)化工作，更好服務湖南“三高四新”戰(zhàn)略。

謀劃和啟動新一輪“雙一流”建設(shè)。2017年，我省啟動首輪“雙一流”建設(shè)，全省各高校在不同類型和層次上爭創(chuàng)一流，高校的綜合實力明顯增強。今年，將研究制定我省“雙一流”建設(shè)成效評估辦法，聚焦我省“雙一流”建設(shè)六大計劃，從目標達成度、進步程度、發(fā)展?jié)摿θ齻€維度對我省高校首輪“雙一流”建設(shè)成效進行評估，同時謀劃啟動新一輪“雙一流”建設(shè)。各高校要發(fā)揮自身優(yōu)勢，找準主攻方向，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高水平科學研究、高水平成果轉(zhuǎn)化，更好的服務“三高四新”戰(zhàn)略需求。

教師隊伍

持續(xù)加強師德師風建設(shè)，切實保障教師權(quán)益

有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育。今年將持續(xù)加強師德師風建設(shè)。落實師德師風第一標準，把師德師風貫穿教師培養(yǎng)培訓和日常管理全過程。推進教師考核評價改革，強化教師思想政治素質(zhì)考察，加大師德失范行為查處，嚴格落實師德“一票否決”制度。

進一步加強鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)，保持公費師范生招生規(guī)模相對穩(wěn)定，指導縣市區(qū)合理申報培養(yǎng)計劃，加快緊缺學科教師培養(yǎng)，不斷提高公費師范生培養(yǎng)質(zhì)量。提升中小學教師素質(zhì)能力。

切實保障教師權(quán)益。加強教師獎勵性收入、績效工資等待遇保障，落實好鄉(xiāng)村教師生活補助政策，逐步提高鄉(xiāng)村教師待遇。持續(xù)為中小學教師減負，各級教育行政部門要主動擔當，扛牢主管責任，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和整體規(guī)劃，嚴控進校園事項的總量和頻次，合理安排實施方式和時段，確保教師把更多精力放在教書育人上。

教育改革

推進教育評價、教育督導體制機制改革和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

深化教育評價改革是教育改革的“攻堅之戰(zhàn)”，也是“最硬一仗”，要充分發(fā)揮其改革牽頭作用。要持續(xù)推進“破五唯”，立項支持一批試點高校，分批推出典型案例，加大“十不得、一嚴禁”違規(guī)事項監(jiān)測和整改力度。同時要深入推進教育督導體制機制改革。設(shè)立全省統(tǒng)一的教育督導機構(gòu)，加強教育督導工作條件保障，打造一支敢于督導、精于督導的教育督導隊伍，充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督和指導職能。

進一步推進現(xiàn)有民辦學校分類登記工作。建立健全民辦學校資金監(jiān)管機制，切實加強大額資金流動監(jiān)管。規(guī)范民辦學校舉辦者變更流程，促進民辦教育規(guī)范優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。出臺進一步推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展的實施意見，加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級。圍繞思想政治教育、“雙減”改革、鄉(xiāng)村振興、終身學習等中心工作，大舉推進數(shù)字化應用的創(chuàng)新突破，取得數(shù)字化轉(zhuǎn)型的決定性成果。

教育治理

確保教育經(jīng)費“兩個只增不減”，做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，優(yōu)化教育政務服務，推進不見面審批和“一網(wǎng)通辦”，做好“雙隨機一公開”抽查工作。深化依法治校，啟動新一輪高等學校章程修訂工作，部署創(chuàng)建“湖南省依法治校示范學?！保晟浦行W校法治副校長制度。

教育經(jīng)費“兩個只增不減”，是中央一再重申的大政策。全省要做到“兩個只增不減”，首要的前提是各市、縣做到“兩個只增不減”。各地要切實履行教育投入責任，依法加大投入，保持投入強度，狠抓執(zhí)行進度，強化動態(tài)監(jiān)測，確保財政一般公共預算教育支出逐年只增不減，確保各學段生均一般公共預算教育支出逐年只增不減，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。新增投入更多用于補齊事業(yè)短板，新增支出更多用于改善教師待遇，不斷提高教育經(jīng)費使用效益和教育資源配置效率。

繼續(xù)推進防溺水、防欺凌、防暴力傷害和交通安全等專項教育，真正把校園建成最陽光、最安全的地方。當前，疫情防控形勢嚴峻。全省教育系統(tǒng)要切實強化疫情防控政治責任，堅持常態(tài)化防控和應急處置相結(jié)合，確保師生安全有序流動，健康平安過節(jié)。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。2022年，我省高校畢業(yè)生共有48.16萬人，增量、增幅再創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢嚴峻復雜。各高校要落實好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一攬子”舉措，全力促進高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

注重塑造湖南教育良好形象，推進湖南教育融媒體試點建設(shè)。

來源丨三湘都市報·新湖南客戶端

責編：唐錦玲

來源：冷水江市融媒體中心