教育部：嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)城區(qū)學(xué)校到薄弱地區(qū)縣域高中搶挖優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師

新華網(wǎng)北京7月5日電 5日，教育部舉辦第七場(chǎng)“教育這十年”“1+1”系列新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來(lái)普通高中教育改革發(fā)展成效。在發(fā)布會(huì)的答問(wèn)環(huán)節(jié)，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛表示，縣域高中作為縣域基礎(chǔ)教育的龍頭，在一個(gè)縣里，縣中是連接城鄉(xiāng)教育的樞紐，肩負(fù)著為國(guó)家輸送培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要使命，又牽引著縣域內(nèi)的義務(wù)教育，寄托著廣大人民群眾特別是農(nóng)村學(xué)生接受更好教育的美好期盼?！稗k好縣域高中，對(duì)于引導(dǎo)和促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)，具有重要的支撐作用。”

呂玉剛表示，目前縣中數(shù)量占了全國(guó)普通高中總量的一半以上，有近60%的普通高中學(xué)生在縣中就讀?！斑@塊如果發(fā)展不好，很難談讓我們整個(gè)高中教育的高質(zhì)量發(fā)展，所以必須把縣中放在重要的位置上，從而整體提升我國(guó)普通高中發(fā)展水平?！?/span>

對(duì)縣域高中的發(fā)展提升，重點(diǎn)抓什么，要解決哪些關(guān)鍵問(wèn)題？呂玉剛表示，重點(diǎn)要采取以下四個(gè)方面的措施來(lái)加快發(fā)展提升：

“首先，加強(qiáng)招生統(tǒng)籌管理?！币獜?qiáng)化省級(jí)招生工作統(tǒng)籌，落實(shí)地市招生管理主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行屬地招生和公民同招政策。堅(jiān)決遏制縣中優(yōu)質(zhì)生源過(guò)度流失，堅(jiān)決遏制一些學(xué)校跨區(qū)域特別是跨市域、跨縣域爭(zhēng)搶生源的問(wèn)題。

“第二，健全教師補(bǔ)充機(jī)制。”一方面，按照國(guó)家規(guī)定的普通高中編制標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)補(bǔ)充教師，滿足普通高中學(xué)校教育教學(xué)工作需要，特別是適應(yīng)高考綜合改革需要。另一方面，嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)城區(qū)學(xué)校到薄弱地區(qū)縣域高中搶挖優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師，防止優(yōu)秀骨干教師過(guò)度流失。

“第三，積極改善縣域普通高中辦學(xué)條件?！眹?guó)家將繼續(xù)實(shí)施改善普通高中辦學(xué)條件項(xiàng)目，重點(diǎn)支持改善縣中基本辦學(xué)條件，同時(shí)也推動(dòng)各?。▍^(qū)、市）指導(dǎo)市縣一校一案、一校一策，制定本地縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，切實(shí)解決我們一些縣中存在的辦學(xué)條件短板，進(jìn)一步加大地方財(cái)政投入力度，切實(shí)改善縣中辦學(xué)條件。

“第四，加大縣域高中對(duì)口幫扶力度。”國(guó)家將實(shí)施縣中托管幫扶工程，建立國(guó)家示范、地方為主的縣中托管幫扶體系。從今年秋季開(kāi)始，教育部將啟動(dòng)部屬高?？h中托管幫扶項(xiàng)目?！扒捌谖覀円呀?jīng)把對(duì)口幫扶關(guān)系建立起來(lái)了，共有48所部屬高校，主要是有附屬高中的高校，積極支持這項(xiàng)工作，面向中西部地區(qū)托管幫扶115所縣中。要在這個(gè)暑假期間，有關(guān)部屬高校將與有關(guān)縣中完成托管幫扶協(xié)議簽訂， 9月1日開(kāi)學(xué)以后正式啟動(dòng)實(shí)施?！?/span>

呂玉剛表示，教育部將加大工作力度，通過(guò)加強(qiáng)條件支持保障，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)示范高中帶動(dòng)幫扶，加快提升縣域普通高中辦學(xué)水平。

責(zé)編：劉偉

來(lái)源：新華網(wǎng)