【紅日嶺觀潮③】· 銻都伢子愛讀書

剛剛過去的這個夏天，李祎程的名字被銻都兒女所熟知，他以裸分686分獲得湖南省文科第一名，被清華大學(xué)錄取。

不只清華，今年，冷水江還有三位同學(xué)考上清北，這個只有30多萬人口的小城市，一年竟然有4個學(xué)子考上清華北大，非常令人感到驚艷！這些天，準(zhǔn)大學(xué)生們陸續(xù)踏上絢麗多彩的大學(xué)里程，努力奔向燦爛輝煌的明天。

銻都伢子愛讀書，這些年一再被印證。2002年以來，冷水江共有30多人考入了清北，幾乎年年高考，學(xué)霸總要刷屏一波朋友圈。一屆又一屆，這里的伢子讀書為何總這么厲害？

紅日君馬上為大家解碼。

一

21世紀(jì)什么最珍貴？人才！

時代滾滾向前，這句經(jīng)典對白把人才的價值擺到了新高度。

地處湖南幾何中心的冷水江不沿邊、不靠海，是一個傳統(tǒng)的工業(yè)城市，靠什么競爭？人才是第一資源，教育是高質(zhì)量發(fā)展的基石。

也因此，冷水江歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育成為這里公認(rèn)的一張名片，正是這一戰(zhàn)略認(rèn)知的生動反映。

紅日君再給大家看一組數(shù)據(jù)：

近三年來，冷水江市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出為15.7456億元。

“就像家里當(dāng)家一樣，冷水江做預(yù)算，教育肯定放在重中之重。”不少教育界的朋友們告訴紅日君，因?yàn)槭欣镏匾?，教育是攥緊了拳頭發(fā)力，所以辦成了不少事。2022年以來，冷水江市學(xué)前三年毛入園率保持在90%以上、義務(wù)教育鞏固率均達(dá)100%、高中階段入學(xué)率均保持在95%以上；累計投入資金5000余萬元，改擴(kuò)建誠意等5所學(xué)校，優(yōu)化提質(zhì)資江小學(xué)等3所學(xué)校，新增城區(qū)公辦學(xué)位1900個，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房10套；整合城北片區(qū)教育資源，有效解決了城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校“南強(qiáng)北弱”的問題；發(fā)放國家學(xué)生資助資金5119萬元，資助學(xué)生154678人次，做到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)享盡享。

而且，冷水江對教育的投入，不僅舍得，且長期均衡。舍得投入，自然就留得住人。有了好學(xué)校、好老師，好學(xué)生自然層出不窮，教育事業(yè)更加蒸蒸日上。

二

在冷水江，教育是“一號工程”。

在建設(shè)“教育強(qiáng)市”的進(jìn)程中，市委書記、市長等黨政領(lǐng)導(dǎo)干部既當(dāng)“司令員”，又當(dāng)“吹號員”，甚至還深入一線當(dāng)起“宣講員”。

市委書記、二級巡視員曾伯怡在多個場合對冷水江成功躋身全省教育強(qiáng)市行列點(diǎn)贊，他強(qiáng)調(diào)，全市上下要矢志不渝辦好人民滿意教育，為現(xiàn)代化新冷水江建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐，為中華民族的偉大復(fù)興培育更多更好的優(yōu)秀人才。市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置，超常規(guī)支持教育、關(guān)心教育；同時弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚，將“尊師重教”的理念落實(shí)到工資績效、職稱職級評定上，讓廣大教師安心教書、全心育人。就在9月8日，冷水江市召開慶祝第39個教師節(jié)暨表彰大會，對15名優(yōu)秀青年教師、30名優(yōu)秀班主任、50名優(yōu)秀教師、5名優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了表彰。這些年來，通過表彰樹典型，廣大教師有了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿、努力的方向，冷水江教育韌性更強(qiáng)，沖勁更足，把“全省教育強(qiáng)市”這塊金字招牌擦得更亮。

市委、市政府對教育的高度重視，帶動了銻都大地尊師重教的風(fēng)尚。2022年7月以來，社會各界愛心人士和民營企業(yè)家紛紛慷慨解囊，相繼在冷水江捐資設(shè)立了“啟德獎學(xué)金”“祖長興教基金”“愛心助學(xué)金”“菁泉獎”，獎金總額達(dá)1500萬元。截至2023年8月，冷水江“捐資興教”活動已募集到資金637.1萬元，物資折合人民幣176.2萬元。

“心憂天下，敢為人先”是湖南人的精神品格，“文明其精神，野蠻其體魄”的思想自然也融入了銻都人的基因深處。在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，是銻都教育事業(yè)發(fā)展的基本路徑和經(jīng)驗(yàn)。這兩年，我市申報公費(fèi)定向培養(yǎng)計劃244名，定向培養(yǎng)跟班學(xué)習(xí)安置233人，定向培養(yǎng)下鄉(xiāng)安置162人，公開引進(jìn)、招聘中小學(xué)教師23名，從外縣市調(diào)入優(yōu)秀教師48名，教師的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；強(qiáng)化教師和校長隊伍管理，規(guī)范了各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員、管理人員兼課滿工作量問題和延遲退休教師滿工作量問題，促進(jìn)學(xué)校人事管理規(guī)范化、科學(xué)化。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)到教育教學(xué)工作的第一項具體活動之中。大力調(diào)整了一批學(xué)?！耙话咽帧保嬲龅搅四苷呱?、平者讓、庸者下，全市各級各類學(xué)校形成了比學(xué)趕超和奮勇爭先的大好局面；選派教師參加“國培”“省培”達(dá)1923人次，市本級培訓(xùn)達(dá)4616人次，進(jìn)一步提高教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)與能力。同時加強(qiáng)教研教改，強(qiáng)化校本研修，聘用兼職教研員119名。大力推行集體備課制度，狠抓試卷制作與分析，大興學(xué)科知識競賽和團(tuán)隊教學(xué)比武，讓90%以上的教師參與到這些活動中來；大抓學(xué)科工作室、名師工作室建設(shè)及教師進(jìn)修與培訓(xùn)，教師專業(yè)素養(yǎng)得到明顯提升。冷水江市教研教改工作在全婁底作了專題經(jīng)驗(yàn)報告。

2022年，冷水江市獲評“湖南省師德師風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位”“湖南省基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。在冷水江，因?yàn)檫@根“指揮棒”有方向，全民“教育焦慮”才能降溫，銻都伢子讀書才格外爭氣。

三

“五育”并舉，讓教育活起來。

7月1日晚，以“五育并舉 教育強(qiáng)市”為主題的冷水江市首屆中小學(xué)生藝術(shù)體育節(jié)集中展演首場晚會“花兒朵朵向太陽”在全民健身服務(wù)中心體育廣場精彩上演，線上線下30余萬名觀眾共享視聽盛宴。

為全面實(shí)施國家“雙減”政策，冷水江市持續(xù)推行課后服務(wù)“5+2”模式，制定“1+1+N”服務(wù)菜單，建立“五育”并舉新生態(tài)，全面開展藝術(shù)、體育、科技、勞動教育，確?！懊刻戾憻?小時”，開發(fā)高質(zhì)量藝體勞課程，拓寬課后服務(wù)資源，鼓勵各學(xué)校選用“白名單”內(nèi)的校外機(jī)構(gòu)和有資質(zhì)的社會專業(yè)人員參與學(xué)校課后服務(wù)，讓學(xué)校課后服務(wù)變得更豐富，學(xué)生參與率達(dá)100%；同時，冷水江市還持續(xù)開展“書香校園”為主題的經(jīng)典誦讀活動，通過舉辦多種形式的閱讀活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典書籍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，夯實(shí)學(xué)生文化知識基礎(chǔ)。

十年樹木，百年樹人。冷水江市建立完善“五育并舉”評價體系，體育成績以100分計入中考總分，選考項目包括籃球、足球、排球、游泳等。2022年，市教育局編制并試行《冷水江市義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量評價體系》，評價體系實(shí)施后，學(xué)校在教育教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、廉政建設(shè)等方面發(fā)生了質(zhì)的變化，婁底市教育局專門組織班子對《冷水江市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價體系》進(jìn)行調(diào)研，擬爭取省重大改革課題立項和推廣。

教育發(fā)展特色鮮明，育人質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。8月29日，第二屆全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校聯(lián)賽排球項目（初中組）比賽在山東濰坊落下帷幕，冷水江市第七中學(xué)初中組榮獲全國第12名的好成績。2023年，冷水江市第四小學(xué)四（2）中隊被評為“全國優(yōu)秀少先隊集體（中隊）”；冷水江市第四小學(xué)四（2）中隊、城東學(xué)校四（2）中隊、溫泉學(xué)校152中隊榮獲“全國紅領(lǐng)巾中隊”；冷水江市六中學(xué)生男子排隊員第四次摘得省級賽事冠軍，冷水江市第二中學(xué)榮獲“湖南省第八屆中學(xué)生建制班合唱比賽”一等獎……

“指揮棒”轉(zhuǎn)向，引領(lǐng)辦學(xué)新風(fēng)。教育評價改革“倒逼”教育工作全面改革，營造良好的教育生態(tài)，人民群眾的教育獲得感、幸福感持續(xù)增強(qiáng)。

時下，冷水江市城鄉(xiāng)的各個學(xué)校處處可見溫馨舒適的校園環(huán)境，師生們在優(yōu)美的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，孩子們快樂的臉龐和老百姓真切的獲得感，成了“辦人民滿意的教育”最直觀、最生動的體現(xiàn)。

教育改變命運(yùn)，也改變著“世界銻都”的未來。

“會讀書的銻都伢子”是驚喜，也是冷水江高質(zhì)量發(fā)展的寶藏。

作者：羅曦

責(zé)編：康玉潔

一審：熊敏

二審：羅曦

三審：朱憲章

來源：冷水江市融媒體中心