首頁 教育服務(wù) 教育動態(tài) 歡慶“六一” | 市第二小學(xué)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)暨課后服務(wù)成果展示活動

歡慶“六一” | 市第二小學(xué)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)暨課后服務(wù)成果展示活動

2024-05-30 19:46:05 冷水江市融媒體中心 段姝

新冷水江5月30日訊(段姝)29日,市第二小學(xué)舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨課后服務(wù)成果展示活動,進(jìn)一步豐富孩子們的校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,營造積極向上、和諧健康的校園文化氛圍。

本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為“凝聚民族力量 共創(chuàng)美好未來”,舞蹈《中國紅》拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。隨后,歌曲串燒、器樂合奏、詩朗誦等20余個(gè)節(jié)目精彩上演,孩子們用器樂敲擊青春的節(jié)奏,用歌聲吟唱?dú)q月的甜美,用曲藝演繹校園的多彩、用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣,贏得了在場觀眾陣陣掌聲,濃郁的藝術(shù)氣息彌漫在校園的每一個(gè)角落。

市第二小學(xué)2005班學(xué)生 曾子軒說:“我表演完之后,我聽到了熱烈的掌聲,說明大家很喜歡我們的節(jié)目,我很開心。”

市第二小學(xué)1904班學(xué)生 李茜怡:“在臺上,我把我這四年的學(xué)習(xí)成果都展現(xiàn)給了大家,下臺后,我感覺非常地激動、開心?!?/p>

孩子們既是參演人員,又是觀眾。在臺上表演時(shí),他們?nèi)硇耐度?;在臺下觀看時(shí),他們聚精會神,從他人的表演中感受藝術(shù)的魅力。

市第二小學(xué)1904班學(xué)生 歐陽可意:“我覺得要學(xué)習(xí)我們節(jié)目主人公小蘿卜頭一樣的堅(jiān)強(qiáng)意志,在生活中遇到困難,也不要退縮,要勇敢面對?!?/p>

市第二小學(xué)1904班學(xué)生 歐陽思瑤:“我的感受是我們民族之間要團(tuán)結(jié)起來,就像表演中小朋友們手牽著手,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量?!?/p>

當(dāng)天,2005班帶來了原創(chuàng)情景劇《穿越歲月的民族園》。該節(jié)目由40個(gè)學(xué)生和2個(gè)家長參演,將民族文化與藝術(shù)完美融合,呈現(xiàn)了一場奇幻之旅,是一次完美的“家校合作”。

市第二小學(xué)2005班班主任 潘黎麗:“孩子們的表情、動作、表現(xiàn)力都非常地完美,作為班主任老師感到非常地欣慰。”

文化鑄就校園氣質(zhì),藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。除文藝匯演外,課后服務(wù)成果展也成為了本次活動的一大亮點(diǎn)。在成果展中,學(xué)生們的精心創(chuàng)作得以呈現(xiàn),內(nèi)容涵蓋了繪畫、書法、手工制作等多個(gè)領(lǐng)域。成果展不僅是對課后服務(wù)課程的一次大檢閱,更為孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺。

市第二小學(xué)教務(wù)處主任 楊瑛:“在下半年,我校將舉行田徑運(yùn)動會、班級籃球賽、校園科技節(jié)等一系列的活動,主要是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,能夠強(qiáng)身健體,能夠開拓學(xué)生的思維,為實(shí)現(xiàn)‘五育并舉’邁出實(shí)質(zhì)性的步伐。”

責(zé)編:扶雄芳

一審:鐘鼎文

二審:熊敏

三審:羅曦

來源:冷水江市融媒體中心

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