豆神教育創(chuàng)新研學(xué)模式，激發(fā)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代研學(xué)中的活力

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，助力實(shí)現(xiàn)文旅深度融合，豆神教育攜手浙文空間在杭州西湖共同舉辦了一場(chǎng)別開生面的“相擁西湖畔——深解湖心亭看雪”研學(xué)活動(dòng)。豆神教育讓孩子們“游中學(xué)、學(xué)中悟”，受到了業(yè)界的廣泛好評(píng)。

“余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪?！睆堘饭P下的湖心亭，是中國(guó)人心中最浪漫的美景之一。竇昕、趙伯奇、朱雅特三位豆神名師與1500多名學(xué)員在省人民大會(huì)堂共同誦讀解析《湖心亭看雪》，隨后乘坐23艘船蕩漾于西湖之上進(jìn)行游學(xué)，一邊欣賞西湖人文風(fēng)光一邊感悟文史文化，還現(xiàn)場(chǎng)直播吸引了線上學(xué)員同步參與互動(dòng)，蔚為壯觀。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)新的“內(nèi)容+場(chǎng)景+互動(dòng)”的沉浸式研學(xué)活動(dòng)，突破人們對(duì)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典的想象。內(nèi)容上，竇昕、趙伯奇、朱雅特通過深入淺出的語言，將《小石潭記》《醉翁亭記》《岳陽樓記》《桃花源記》以及《湖心亭看雪》五大篇章串聯(lián)起來，還為每篇名著填詞作曲，身臨其境的演繹讓孩子們深切感悟西湖變遷和文史文化，理解經(jīng)典文學(xué)作品所蘊(yùn)含的人文情懷及歷史背景，培養(yǎng)和提高了學(xué)員們的文藝鑒賞才能、人文素養(yǎng)水平及多維分析能力。1500多名學(xué)員乘坐西湖游船，依次經(jīng)過湖心亭、阮公墩、三潭印月，沉浸式游學(xué)體驗(yàn)讓他們成為西湖古韻的參與者、創(chuàng)作者，完成與古人的對(duì)話，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的多元想象；本次活動(dòng)同步開通直播，讓不同城市的人也能夠透過屏幕，深刻感受到西湖的魅力和文物保護(hù)、文化傳承的意義。

此次研學(xué)，不僅是對(duì)傳統(tǒng)研學(xué)模式的一次創(chuàng)新與拓展，也為行業(yè)探索“夜經(jīng)濟(jì)”模式提供了新的思路。豆神教育將繼續(xù)挖掘和提煉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)和時(shí)代價(jià)值，并通過教育理念和創(chuàng)新方式將其傳承和推廣。

【廣告】以上信息為廣告，本平臺(tái)所發(fā)布信息的內(nèi)容和準(zhǔn)確性由提供信息的原單位或組織獨(dú)立承擔(dān)完全責(zé)任！

責(zé)編：李剛

一審：李剛

二審：熊敏

三審：羅曦

來源：冷水江市融媒體中心