東西亙?nèi)f里 學(xué)人競春耕
新華社發(fā)
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黃航行和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一起查看作物長勢。受訪者供圖
季新把課堂開在田間地頭。受訪者供圖
上海交通大學(xué)學(xué)生在勞動教育課上勞作。受訪者供圖
【青年聚焦·“下田青年”】
春回大地暖,春耕正當(dāng)時。大江南北的廣袤田間,一群年輕的“農(nóng)人”,正搶抓農(nóng)時揮灑汗水。他們手中的工具不只鋤頭耙犁,還有苗情表和測量儀;他們在田間播撒的不單是種子,還有科研數(shù)據(jù)、實驗樣本、教學(xué)方案。他們是投身田野、心系“三農(nóng)”的“下田青年”。
“頭頂上的草帽輕輕的,可肩上的責(zé)任很重很重?!薄跋绿锴嗄辍眰冋f,從來稼穡關(guān)天下,他們的世界不只是田園牧歌。今年的中央一號文件又一次壓實他們肩頭的擔(dān)子——牢牢守住保障國家糧食安全底線,全力抓好糧食生產(chǎn)和重要農(nóng)產(chǎn)品供給。
肩負(fù)“藏糧于地、藏糧于技”的使命,懂農(nóng)民、懂技術(shù)、懂市場的新時代“下田青年”們,在這個春天再次出發(fā)了。“田家勤力作,蓑笠事春耕”,他們要播種的,是被視為國計民生壓艙石的中國糧。
1.黃土為“根”,90后研究生在旱地育秧苗
解決吃飯問題,根本出路在科技。“下田青年”們深知這一點。
如今,我國農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率超過60%,農(nóng)作物耕種收綜合機械化達(dá)71%,這背后,是無數(shù)的農(nóng)業(yè)科技工作者潛心攻關(guān)種源等農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù),推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化飛速發(fā)展。
2017年暑假,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)大一學(xué)生黃航行右腳趾意外骨折,但他堅持坐上了前往甘肅武威的火車。這個拄著雙拐的青年一心奔赴的,是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)石羊河實驗站。這個實驗站地處我國沙塵暴發(fā)源地之一,致力于西北旱區(qū)節(jié)水農(nóng)業(yè)科學(xué)研究。黃航行說:“前輩們扎根大西北近30年,在旱區(qū)農(nóng)業(yè)節(jié)水事業(yè)中兢兢業(yè)業(yè)、成果豐碩。正是這種科研吸引力和情懷吸引力,促使我努力奔向石羊河。”
四年多過去了,黃航行成了石羊河實驗站的一名碩博連讀生。日常學(xué)習(xí)科研中,他主要和棉花、玉米等農(nóng)作物“打交道”,依據(jù)野外實測數(shù)據(jù),研究如何科學(xué)調(diào)控土壤水鹽動態(tài)使作物節(jié)水高產(chǎn)。
“只有在黃土地里曬過太陽、干過農(nóng)活,才能體會到熱汗淋漓后發(fā)自內(nèi)心的舒暢。黃土地給予我很多東西,包括由內(nèi)而外的剛毅?!秉S航行說,也因此,他除了坐在實驗室的電腦前,就是扎在大棚圈起的實驗田里,給農(nóng)作物澆水、施肥、打農(nóng)藥。
研究初期,因為擔(dān)心自己種植的棉花患上“根腐病”,黃航行頻繁地去查看棉花根部的情況?!澳嵌螘r間基本沒有連續(xù)睡覺超過5小時,導(dǎo)致我的室友晚上睡前見不到我、早上起床也見不到我,還以為我連續(xù)幾天沒睡覺呢!”黃航行笑著說。
黃航行最愛聽老師們回憶過去艱苦的科研歲月。20世紀(jì)90年代,石羊河流域下游的民勤湖區(qū),人們因無水可用而背井離鄉(xiāng),留下的是處處斷壁殘垣、廢棄的機井、枯萎的沙生植物……經(jīng)過實驗站幾代科研人員26年的科技攻關(guān),加上當(dāng)?shù)氐牧饔蛑卫?,這里最終重現(xiàn)了百年前當(dāng)?shù)乜h志所記載的“碧波蕩漾、野鴨成群、游魚無數(shù)”的美景。
黃航行也漸漸與農(nóng)民們熟悉起來。2021年夏天,在石羊河流域18個村鎮(zhèn),科研團隊“地頭授課”,向農(nóng)民宣講了玉米、馬鈴薯、小麥等作物的噴微灌水肥一體化技術(shù),將節(jié)水技術(shù)送到農(nóng)戶家,還在當(dāng)?shù)刂行W(xué)開展節(jié)水科普教育,作為主講人的黃航行得到了多方贊譽。
石羊河是黃航行眼里的“第二故鄉(xiāng)”,開啟了他的科研初心和知農(nóng)愛農(nóng)的決心?!皩τ趯W(xué)農(nóng)業(yè)的人來說,土地和田野就是我們的‘根’?!秉S航行說,“西北黃土地對我的塑造和鍛煉、石羊河對我的洗禮與磨礪,都是我一生的寶貴財富?!?/p>
2.課“搬”田間,80后教師變“農(nóng)學(xué)主播”
2020年五四青年節(jié),河南省信陽農(nóng)林學(xué)院教師季新在田間選點完成后,懷著期待和些許忐忑,在手機上按下了“開啟直播”鍵。于是,直播間里的學(xué)生觀眾,在屏幕里看到了自己老師的另一面——身穿長袖襯衫,腳踩沾了泥巴的膠鞋,一根紅繩將襯衫緊緊地扎在腰上?!安菝蹦z鞋扎紅繩,博士直播教插秧”的故事自此傳開。
季新是一名出生于1989年的農(nóng)學(xué)博士,是農(nóng)學(xué)專業(yè)主要課程《作物栽培學(xué)》的授課老師。作物栽培,一定要與土地打交道。2020年,突如其來的疫情讓眾多課程不得不轉(zhuǎn)為線上教學(xué),但實踐課程怎么辦呢?季新突發(fā)奇想:或許自己可以當(dāng)一回“農(nóng)學(xué)主播”!
直播畫面里,季新輕車熟路地走進育秧棚?!按蠹沂遣皇潜贿@一片綠油油的景象吸引了?”順著季新手指的方向看去,綠色的秧苗充滿生機,同學(xué)們透過手機屏幕,感知著春天的氣息。“這片水稻叫作‘超優(yōu)千號’,我在課堂上給大家講過,大家回想一下‘優(yōu)’是什么意思?”季新一邊提問,一邊嫻熟地將一株秧苗拔出,對著鏡頭細(xì)細(xì)展示。從判斷一株秧苗是不是壯秧,到比較觀察長勢良好的水稻與旁邊的雜草,季新根據(jù)田間所見隨時隨地引出知識點,所到之處皆有學(xué)問。
幾場直播下來,同學(xué)們的心被“有趣、易懂的課程”打動了。“像春游一般,不知不覺學(xué)到了知識!”連非農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生也慕名前來收看,對下田插秧產(chǎn)生了興趣。
“袁隆平先生說過,書本知識很重要,電腦技術(shù)也重要,但書本上種不出水稻,電腦上也種不出水稻,只有在試驗田里面才能夠長出我所希望的水稻來?!苯柚蠹业摹盁岷鮿艃骸?,季新適時引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的學(xué)農(nóng)態(tài)度。
“曾有同學(xué)自嘲道:遠(yuǎn)看要飯的,近看賣炭的,仔細(xì)一看農(nóng)學(xué)院的。農(nóng)學(xué)在過去一些人的觀念里,是‘土’和累,但這已經(jīng)是‘老皇歷’了。我希望學(xué)生通過參與播種育秧、整地插秧、澆水施肥、打藥除蟲、選種收獲等全過程實踐,感受親近土地的喜和甜,體會‘泥腿子’的新時尚。”季新說,在農(nóng)學(xué)院耕讀教育的引導(dǎo)下,不少同學(xué)對土地的熱愛變得更加真摯和深沉。
一位學(xué)生在學(xué)習(xí)報告中,作詩表達(dá)自己的收獲:抬腳風(fēng)撩衣蕩,退步土新如壟。此間鄉(xiāng)土窮樂,任爾艷陽西斜……
3.勞動育人,00后學(xué)生耕種班里的“責(zé)任田”
春風(fēng)吹拂中,一堂別開生面的勞動育人“大思政課”,在上海交通大學(xué)周邊的田間地頭鋪展開。自2021年初春起,上海交通大學(xué)開始進行勞動教育試點,積極開辟校內(nèi)勞動場所,讓同學(xué)們在地里動動腦、邁邁腿、出出汗。
上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院大三學(xué)生、00后青年韋凌波,在勞動教育課里負(fù)責(zé)劃分學(xué)院附近空地里的“責(zé)任田”,讓每個班級劃分多支“生產(chǎn)隊”來種植果蔬,進行澆水、除草、修枝等養(yǎng)護工作。同學(xué)們打趣地說,這是“班級聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”。
同學(xué)們在地里種下西瓜、番茄、葡萄等果蔬,從此春種秋收、夏耘冬藏。春耕時節(jié),各支“生產(chǎn)隊”集結(jié)于農(nóng)田前,分赴各自“包田”,開始為播種工作忙碌。盛夏時節(jié),同學(xué)們一進入大棚已經(jīng)滿頭是汗,但大家堅持勞作、樂此不疲。
大一暑假,韋凌波隨學(xué)院實踐團隊在云南的實踐之行,讓他真切感受到專業(yè)知識能夠帶給農(nóng)民們幫助。談及實踐感受時,他認(rèn)真地告訴大家:“‘農(nóng)’,一點都不土氣,而且特別有價值,真的大有可為!”從此,“下田”從課程要求,變成了自身愛好,滋養(yǎng)著韋凌波的農(nóng)學(xué)夢。
學(xué)院教師在外出調(diào)研時意外發(fā)現(xiàn)車?yán)遄拥拈L勢、病害、硬度與距離高壓電的遠(yuǎn)近密切相關(guān)。為了解密車?yán)遄拥摹按艌鲂?yīng)”,韋凌波每日在農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院的兩個實驗室之間往返十多次,“電動車每天都要充電”。
在交大校園,他所在的課題組有兩塊地專門用于種植研究車?yán)遄?。課題組的同學(xué)們平時整形修剪、精心培育,成功育種2個全新的櫻桃品種,通過了上海市新品種審定。
種子,是農(nóng)業(yè)的芯片。種子要牢牢攥在自己手中,在糧食安全上要想擁有自主權(quán),首先要控制好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的源頭—良種。韋凌波說:“我們國家的車?yán)遄雍芏喽际菄庖M品種,所以我們課題組不斷在試驗田里培育新的車?yán)遄悠贩N,很有戰(zhàn)略意義?!?/p>
過去,韋凌波偶爾也會在夜里輾轉(zhuǎn)—投入農(nóng)科的道路是否正確?是否劃算?如今,在下田勞作的充實感和科技助農(nóng)的成就感中,這個00后“下田青年”已經(jīng)尋得了答案—“堅定做一個農(nóng)學(xué)青年,堅守這條科研道路,一直做下去?!保ㄓ浾?王美瑩 本報通訊員 舒天楚)
(責(zé)編:溫璐、郝孟佳)
責(zé)編:唐錦玲
來源:冷水江市融媒體中心