首頁(yè) 教育服務(wù) 教育服務(wù) 讓職業(yè)環(huán)境更加清朗有序——整治“山寨證書(shū)”刻不容緩

讓職業(yè)環(huán)境更加清朗有序——整治“山寨證書(shū)”刻不容緩

2022-06-15 14:49:28 人民日?qǐng)?bào)海外版 趙昊

“家庭教育指導(dǎo)師”“碳排放管理師”“健康管理師”……一段時(shí)間以來(lái),一些機(jī)構(gòu)和單位隨意舉辦培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、發(fā)證活動(dòng),讓不少人深陷騙局之中。人力資源和社會(huì)保障部近日印發(fā)通知,對(duì)面向社會(huì)開(kāi)展的與技能人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員相關(guān)的技術(shù)技能類(lèi)培訓(xùn)評(píng)價(jià)發(fā)證活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。怎樣鑒別“山寨證書(shū)”?如何進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)技能考核評(píng)價(jià),讓職業(yè)環(huán)境更加清朗有序?記者這里作一個(gè)深入報(bào)道。

“山寨證書(shū)”五花八門(mén)

年過(guò)五旬的河南鄭州王女士在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一則“家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)”的廣告,點(diǎn)進(jìn)去是“家庭教育指導(dǎo)師官方咨詢(xún)站”的網(wǎng)頁(yè),緊接著彈出一個(gè)窗口,提示需要填寫(xiě)手機(jī)號(hào),可以“免費(fèi)發(fā)送最新報(bào)考政策、報(bào)名條件等資料內(nèi)容”。王女士沒(méi)多想,填寫(xiě)了手機(jī)號(hào)。

次日,王女士接到某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電話,對(duì)方在電話中稱(chēng)“家庭教育至少在未來(lái)30年都是黃金行業(yè)”“家庭教育指導(dǎo)師目前有至少250萬(wàn)人的崗位缺口”“只需要考一個(gè)‘家庭教育指導(dǎo)師證’上崗,全職年收入在10萬(wàn)-50萬(wàn)元,兼職薪酬在100-500元/小時(shí)”。

聽(tīng)了以后,王女士對(duì)考家庭教育指導(dǎo)師證有些心動(dòng),但又犯起嘀咕:自己只有初中學(xué)歷,是不是沒(méi)有報(bào)名資格,況且記憶力不比當(dāng)年,考不上,錢(qián)豈不是打了水漂,即使考出證,又去哪里找工作呢?對(duì)方聽(tīng)出王女士的疑惑,連忙解釋?zhuān)簣?bào)考該證不限年齡,不限學(xué)歷,拿證后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就會(huì)幫忙聯(lián)系相關(guān)公司提供職位。只需聽(tīng)夠54學(xué)時(shí)的網(wǎng)課就可以參加考試。考試內(nèi)容是在線上參加的兩門(mén)筆試,考前還會(huì)提供“密卷”,確保一次性通過(guò)?!爸恍枰?000元錢(qián)報(bào)名費(fèi),便可以捧得一個(gè)‘金飯碗’。”對(duì)方在電話中說(shuō)。

見(jiàn)王女士還在猶豫,對(duì)方發(fā)來(lái)“家庭教育指導(dǎo)師”證書(shū)的樣板,落款處蓋著職業(yè)人才測(cè)評(píng)中心的印章,并聲稱(chēng):“發(fā)證單位是權(quán)威的政府機(jī)關(guān),保證含金量?!?/p>

然而,所謂的“由權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)”只是掛羊頭賣(mài)狗肉。記者向職業(yè)人才測(cè)評(píng)中心咨詢(xún)時(shí)了解到:“家庭教育指導(dǎo)師”只是一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的結(jié)業(yè)證書(shū),并非職業(yè)資格證、從業(yè)資格證,拿證后并不代表有資格參加任何工作。在人社部發(fā)布的《國(guó)家職業(yè)資格目錄(2021年版)》里,我們查詢(xún)不到“家庭教育指導(dǎo)師”這一職業(yè)。也就是說(shuō),耗費(fèi)金錢(qián)和精力考出來(lái)的“家庭教育指導(dǎo)師證”是一張徹頭徹尾的“山寨證書(shū)”。

還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在輔導(dǎo)從業(yè)資格證考試之余,頒發(fā)“結(jié)課證明”,聲稱(chēng)和職業(yè)資格證有同等效力,以此混淆視聽(tīng)。

記者聯(lián)系某培訓(xùn)機(jī)構(gòu),詢(xún)問(wèn)消防設(shè)施操作員證考試相關(guān)事宜。一名銷(xiāo)售人員在電話中稱(chēng):只需要在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上夠7天網(wǎng)課,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)出具結(jié)課證明,用結(jié)課證明便可應(yīng)聘消防設(shè)施操作員這一需要從業(yè)資格證的職位。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)幫忙聯(lián)系相關(guān)職位和公司,一年僅掛靠就能獲得5萬(wàn)-10萬(wàn)元的收入。然而,經(jīng)記者向北京市消防救援總隊(duì)消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定站求證得知,所謂的“結(jié)課證明”不能替代從業(yè)資格證,求職者僅憑“結(jié)課證明”難以應(yīng)聘相關(guān)職位。

消防業(yè)內(nèi)人士向記者透露,消防設(shè)施操作員證考試難度大、通過(guò)率低,以河北省為例,每年的通過(guò)率僅在20%-30%。不難看出:“結(jié)課證明具有同等效力”只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)故意混淆概念的手段,目的是誤導(dǎo)消費(fèi)者報(bào)名培訓(xùn),存在夸大宣傳、虛假宣傳的現(xiàn)象。

整治亂象刻不容緩

“山寨證書(shū)”只是薄薄的一張紙,對(duì)求職者的傷害遠(yuǎn)不只耗費(fèi)的時(shí)間和金錢(qián)。北京市順義區(qū)人民法院一份調(diào)研報(bào)告顯示,近一年來(lái)北京法院審理的128件涉考證培訓(xùn)糾紛案件中,原告為畢業(yè)不久大學(xué)生的案件比例高達(dá)72%,由于該部分人群本身經(jīng)濟(jì)能力較弱,部分機(jī)構(gòu)誘導(dǎo)學(xué)員與其關(guān)聯(lián)公司簽訂消費(fèi)貸合同,從而牟取額外收益。

北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院副院長(zhǎng)薛二勇認(rèn)為,使用“山寨證書(shū)”的從業(yè)人員,知識(shí)儲(chǔ)備達(dá)不到所處行業(yè)的這個(gè)基本要求,會(huì)對(duì)所服務(wù)的對(duì)象造成危害。如果放任“山寨證書(shū)”泛濫,還會(huì)沖擊相關(guān)行業(yè)的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)相關(guān)政策構(gòu)成一定的沖擊,阻礙相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。

“深遠(yuǎn)看,‘山寨證書(shū)’的存在會(huì)影響社會(huì)公平?!敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉對(duì)記者說(shuō),“一些人使用這些證書(shū)實(shí)現(xiàn)目的,會(huì)影響社會(huì)的良性秩序。”

整治“山寨證書(shū)”亂象刻不容緩。人社部、中央網(wǎng)信辦先后印發(fā)《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于開(kāi)展技術(shù)技能類(lèi)“山寨證書(shū)”專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》《人力資源社會(huì)保障部辦公廳 中央網(wǎng)信辦秘書(shū)局 關(guān)于開(kāi)展技術(shù)技能類(lèi)“山寨證書(shū)”網(wǎng)絡(luò)治理工作的通知》,對(duì)技術(shù)技能類(lèi)“山寨證書(shū)”進(jìn)行治理。

記者發(fā)現(xiàn),不同“山寨證書(shū)”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)銷(xiāo)售人員話術(shù)大致相同:考一個(gè)證低付出、高回報(bào)。對(duì)此,《網(wǎng)絡(luò)治理工作的通知》要求,針對(duì)使用“政府主推”“XXX部”“原XXX部”“代考”“包過(guò)”“不過(guò)包退”“速成”“上崗必須”“X天拿證”“零基礎(chǔ)包拿證”“掛靠”“掛證”“輕松月入過(guò)萬(wàn)”“高薪入職”“畢業(yè)推薦高薪工作”“內(nèi)部推薦”等字樣的,進(jìn)行重點(diǎn)審核、監(jiān)測(cè)和處置。

部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為獲取學(xué)員信任,聲稱(chēng)證書(shū)由權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證。對(duì)此,《網(wǎng)絡(luò)治理工作的通知》將重點(diǎn)審核以下現(xiàn)象:違規(guī)使用“中華人民共和國(guó)”“中國(guó)”“中華”“國(guó)家”“全國(guó)”等字樣的;違規(guī)使用“職業(yè)資格”“執(zhí)業(yè)資格”“人員資格”“崗位合格(憑證)”“專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)”“職業(yè)技能鑒定”“職業(yè)技能等級(jí)”等字樣的;違法使用中華人民共和國(guó)國(guó)徽標(biāo)識(shí)的。對(duì)其中不合法不合規(guī)的依法依規(guī)關(guān)停相關(guān)網(wǎng)站和新媒體賬號(hào),清除關(guān)聯(lián)網(wǎng)頁(yè)。

加強(qiáng)常態(tài)化管理

為啥“山寨證書(shū)”屢禁不止??jī)?chǔ)朝暉說(shuō),一些機(jī)構(gòu)正是利用求職者的“考證焦慮”,才讓“山寨證書(shū)”泛濫有了空間。中國(guó)政法大學(xué)商學(xué)院人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究中心主任王霆認(rèn)為,中國(guó)在新職業(yè)、新工種領(lǐng)域,相關(guān)的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)相對(duì)滯后,缺少官方認(rèn)可的備案機(jī)構(gòu)滿(mǎn)足勞動(dòng)者“自我增值”需求,讓一些機(jī)構(gòu)有了“可乘之機(jī)”。

《專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》要求,各地區(qū)各部門(mén)各單位對(duì)面向社會(huì)開(kāi)展的技術(shù)技能類(lèi)培訓(xùn)評(píng)價(jià)發(fā)證活動(dòng)進(jìn)行全面核查。對(duì)違規(guī)使用有關(guān)字樣和標(biāo)識(shí),虛假或夸大宣傳,違規(guī)培訓(xùn)收費(fèi),故意混淆概念誤導(dǎo)社會(huì)進(jìn)行炒作,涉嫌欺騙欺詐等違規(guī)違法情況,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理,堅(jiān)決糾正查處。人社部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)媒體報(bào)道和群眾投訴舉報(bào)集中的典型問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)處理,建立“黑名單”制度,將違紀(jì)違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)納入“黑名單”,對(duì)技術(shù)技能類(lèi)培訓(xùn)評(píng)價(jià)發(fā)證活動(dòng)實(shí)行常態(tài)化管理。

業(yè)內(nèi)人士表示,“山寨證書(shū)”專(zhuān)項(xiàng)治理將有力打擊相關(guān)違法違規(guī)行為,還技術(shù)技能類(lèi)培訓(xùn)評(píng)價(jià)發(fā)證活動(dòng)一片晴朗的天空。

“除把住學(xué)歷證書(shū)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)外,用人單位適當(dāng)減少對(duì)證書(shū)的使用,也能部分解決‘山寨證書(shū)’的問(wèn)題?!眱?chǔ)朝暉說(shuō)。2013-2017年,國(guó)務(wù)院分7批審議通過(guò)取消的國(guó)務(wù)院部門(mén)職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)共434項(xiàng),其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格154項(xiàng)、技能人員職業(yè)資格280項(xiàng)。在《國(guó)家職業(yè)資格目錄(2021年版)》中,技能人員職業(yè)資格只有13項(xiàng),其他水平評(píng)價(jià)類(lèi)技能人員職業(yè)資格全部退出,不再由政府或其授權(quán)的單位認(rèn)定發(fā)證。

“企業(yè)應(yīng)發(fā)揮行業(yè)作用。在政策、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)跟上的情況之下,相關(guān)行業(yè)要堅(jiān)守行業(yè)自律?!毖Χ抡f(shuō),“我們要及時(shí)對(duì)社會(huì)上的多元化需求作出回應(yīng),除基本指導(dǎo)外,還應(yīng)提供精細(xì)指導(dǎo)。這就需要我們加快政策制定、調(diào)整和優(yōu)化的速度。”

記者此前在搜索引擎中檢索“家庭教育指導(dǎo)師”“碳排放管理師”等關(guān)鍵詞時(shí),第一個(gè)出現(xiàn)的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站,網(wǎng)站簡(jiǎn)介含有“全國(guó)”“官方”等字眼,誤導(dǎo)性極大。人社部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“將堅(jiān)決關(guān)停一批違法違規(guī)賬號(hào)和平臺(tái),清除一批違法違規(guī)網(wǎng)頁(yè)和信息,為廣大人民群眾營(yíng)造誠(chéng)信、公正的培訓(xùn)考證的社會(huì)輿論氛圍。” (記者 趙 昊)

責(zé)編:盧智彬

來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)海外版

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