春風(fēng)化雨育桃李 德心共育促成長(zhǎng)

新冷水江4月3日訊（蔡文瓊）近日，由市教師進(jìn)修學(xué)校主辦、潘義天天進(jìn)步健康人格工程名師工作室承辦的“德育+心育”送教下鄉(xiāng)暨“五個(gè)一”服務(wù)活動(dòng)在鐸山鎮(zhèn)巖口中學(xué)舉行。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，寓教于樂(lè)，用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的案例充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)識(shí)情緒、管理情緒。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們爭(zhēng)相提問(wèn)、踴躍發(fā)言，課堂氣氛十分熱烈。

鐸山鎮(zhèn)巖口中學(xué)學(xué)生李梓涵說(shuō)：“我聽(tīng)完蘇老師講了課之后，讓我明白怎樣去面對(duì)每一場(chǎng)考試，我不再像以前那樣手忙腳亂，我會(huì)以平常心去面對(duì)每一場(chǎng)考試?！?/p>

除此之外，潘義天天進(jìn)步健康人格工程名師工作室首席名師潘義還以《塑造健康人格，成就幸福人生》為題，為該校家長(zhǎng)們上了一堂別開(kāi)生面的主題講座。通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的家庭教育案例，深入淺出地闡述了家校共育的重要性、迫切性以及家長(zhǎng)在教育過(guò)程中存在的問(wèn)題和擔(dān)負(fù)的職責(zé)等，引導(dǎo)家長(zhǎng)給予學(xué)生高質(zhì)量的陪伴，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。

學(xué)生家長(zhǎng)陽(yáng)志飛說(shuō)：“我們要做好榜樣，給孩子最好的陪伴，我要跟孩子多溝通、多鼓勵(lì)，并配合學(xué)校、老師，把孩子教育好?！?/p>

據(jù)了解，此次活動(dòng)共分為心理檢測(cè)、名師送教、家長(zhǎng)講座、教師講座、學(xué)生心理咨詢(xún)五個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生在心理課程中浸潤(rùn)、感受、體驗(yàn)、成長(zhǎng)，老師們也在活動(dòng)中提升了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。下一步，潘義天天進(jìn)步健康人格工程名師工作室將緊緊圍繞“黨建帶家建”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)工作室成員打磨一批精品心育課程、家長(zhǎng)講座，常態(tài)化開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、送課入校，為全市各級(jí)學(xué)校提供教學(xué)示范和專(zhuān)業(yè)支持，為全市青少年心理健康發(fā)展保駕護(hù)航。

市教育科學(xué)研究所黨支部書(shū)記潘義說(shuō)：“我們名師工作室開(kāi)展‘德育+心育’送教下鄉(xiāng)及‘五個(gè)一’服務(wù)活動(dòng)，提高我們名師工作室老師的實(shí)操能力，同時(shí)在全市各個(gè)學(xué)校我們?cè)匍_(kāi)展‘德育+心育’送教下校的及‘五個(gè)一’的服務(wù)活動(dòng)，為全市的心理健康教育、德育以及家庭教育作出我們的貢獻(xiàn)?！?/p>

作者：蔡文瓊

責(zé)編：楊雅婷

來(lái)源：冷水江市融媒體中心