婁底幼兒師范高等專科學(xué)校舉行省科協(xié)課題結(jié)題論證會(huì)

新冷水江3月28日訊（通訊員 徐志媛 張威）為促進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)一步發(fā)展和完善，加強(qiáng)科研課題結(jié)題情況的檢測和評(píng)估，促進(jìn)教育科研工作的開展。3月27日，婁底幼兒師范高等?？茖W(xué)校組織召開湖南省科研協(xié)會(huì)課題結(jié)題鑒定會(huì)。 

論證會(huì)上，5個(gè)課題組的主持人分別對(duì)本組課題進(jìn)行匯報(bào)。《鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村小學(xué)英語互動(dòng)合作教學(xué)模式研究》課題組通過團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，聯(lián)合在基層教學(xué)的農(nóng)村英語老師獲得了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的第一手資料，根據(jù)農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂互動(dòng)合作學(xué)習(xí)環(huán)境，探索了鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村小學(xué)英語互動(dòng)合作教學(xué)模式實(shí)施的有效途徑和策略?！掇r(nóng)村美術(shù)教育改革與梅山本土文化特色的融合》課題組將梅山本土文化元素融入農(nóng)村美術(shù)教育。豐富農(nóng)村美術(shù)教育的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。不僅有助于傳承和發(fā)揚(yáng)梅山本土文化，同時(shí)也有利于提高農(nóng)村美術(shù)教育的質(zhì)量和效果?！缎聲r(shí)代職業(yè)院校美育教育特色研究》課題組將信息化教學(xué)工具和本土文化的融入增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力和文化傳承意義。對(duì)美育評(píng)價(jià)體系提出了具體的對(duì)策建議。為職業(yè)院校美育教育的發(fā)展提供了理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)，有助于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。《小教大專師范生核心素養(yǎng)與能力建設(shè)》課題組以《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等為指南，構(gòu)建了小教大專師范生核心素養(yǎng)與能力體系，對(duì)優(yōu)化師范教育課程體系提出思考和建議，對(duì)小教大專師范生核心素養(yǎng)與能力建設(shè)的培養(yǎng)途徑和策略進(jìn)行了有效的探索，為小教大專教師的培養(yǎng)提供了方法參考。

專家組認(rèn)真聽取了課題主持人的匯報(bào)，充分肯定了課題組扎實(shí)開展研究和勇于創(chuàng)新的態(tài)度，并提出了寶貴的意見和建議。經(jīng)專家組討論，上述5個(gè)課題全部通過結(jié)題申請(qǐng)。

此次課題的順利結(jié)題，提高了教育科研工作的質(zhì)量和水平，為今后的科研工作提供了有益參考，對(duì)婁底幼專教師專業(yè)發(fā)展和教育科研起到了示范引領(lǐng)作用，落實(shí)了以科研促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，以科研促進(jìn)教師個(gè)人成長的發(fā)展方針。

作者：通訊員 ?徐志媛 張威

責(zé)編：周曉明

一審：鐘鼎文

二審：熊敏

三審：羅曦

來源：冷水江市融媒體中心