市第四小學(xué)：28載愛心接力 照亮孩子求學(xué)路

新冷水江6月21日訊（曹丹 郭佐平）在資水河畔的第四小學(xué)校園內(nèi)，一段跨越28年的愛心故事仍在繼續(xù)。這不僅僅是一個(gè)關(guān)于助學(xué)的故事，更是一段用愛鑄就的夢(mèng)想旅程，溫暖著無數(shù)貧困學(xué)子的求學(xué)之路。

走進(jìn)市第四小學(xué)，溫馨與和諧的氣息撲面而來。這里不僅是知識(shí)的殿堂，更是愛心匯聚的海洋。學(xué)生們懷揣夢(mèng)想，朝氣蓬勃，書聲瑯瑯間，傳遞著對(duì)未來的無限憧憬。而在這背后，是無數(shù)愛心人士的無私奉獻(xiàn)。自幼與爺爺奶奶相依為命的李書穎深知知識(shí)的重要性，堅(jiān)信“讀書改變命運(yùn)”。幸運(yùn)的是，學(xué)校的助學(xué)政策如春風(fēng)般溫暖了她的心田。她每年都能得到一筆助學(xué)款，不僅為她解決了學(xué)習(xí)上的后顧之憂，更讓她的成長之路更加順暢。

市第四小學(xué)學(xué)生 李書穎說：“這個(gè)錢爺爺奶奶會(huì)給我買課外書、文具、蔬菜、水果、牛奶，可以讓我更加健康地成長。”

李書穎奶奶 楊華貞說：“”他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校長、老師都非常關(guān)心我們這些窮困生，我以后也要非常感謝政府，也要告訴我們小孩，讓我們小孩特別有一種學(xué)雷鋒的愛心，以后也要好好學(xué)習(xí)，幫助這些窮困的孩子。

每年的3月“學(xué)雷鋒月”，學(xué)校都會(huì)開展扶貧助學(xué)捐款儀式，老師學(xué)生輪流上臺(tái)，向募捐箱投入自己的愛心。捐款全憑自愿，也不拘金額，大家卻都伸出援手，傳遞著愛的暖流。

市第四小學(xué)老師 劉麗萍說：“作為一名老師，每天和孩子們朝夕相處，所以我非常愿意盡我所能給他們一些幫助，不論是物質(zhì)上還是精神上的，我都非常開心?！?/p>

市第四小學(xué)老師 李樂說：“其實(shí)我們捐助的金額可能并不是很大，但就是這些小小的心意匯聚在一起，形成了一股強(qiáng)大的力量，它能夠給更多的孩子帶來幫助。”

市第四小學(xué)的“扶貧助學(xué)基金會(huì)”成立于1996年，當(dāng)時(shí)學(xué)校還叫“布溪學(xué)區(qū)布溪學(xué)校”。基金會(huì)成立的初衷是幫助那些因家庭經(jīng)濟(jì)困難而面臨失學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生。

市第四小學(xué)辦公室主任 張海涅說：“當(dāng)時(shí)這里的學(xué)生主要家庭貧困，沒有像樣的書包，交不起學(xué)費(fèi)，衣服穿得破舊，為了使更多的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，我們團(tuán)支部就滋生了成立‘扶貧助學(xué)基金會(huì)’的念頭，我們將這一情況向當(dāng)時(shí)時(shí)任學(xué)區(qū)主任張前芝匯報(bào)，張主任也同意我們的看法與想法，他們通過支部會(huì)研究，要求團(tuán)支部開展扶貧助學(xué)活動(dòng)。”

1996年3月，學(xué)?！胺鲐氈鷮W(xué)基金會(huì)”正式成立，當(dāng)時(shí)2200余名師生“你捐一毛，我捐五毛，他捐一塊”，籌集1700多元救助了20多名學(xué)生。

市第四小學(xué)校長 潘志良說：“我們就是想通過這樣的方式，為一些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供一些實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)支持，這項(xiàng)活動(dòng)我們已經(jīng)持續(xù)近三十年了，有的學(xué)生在做著自己喜歡的工作，承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)，也有的學(xué)生成為了老師，把這份愛傳遞下去，他們都在各自的人生里發(fā)光發(fā)亮，這也正是我們所希望的。”

市第四小學(xué)辦公室主任 張海涅說：“不管是一年兩年，還是十年二十年，教書育人的初心永遠(yuǎn)不會(huì)改變，這份愛心會(huì)一直傳遞下去?！?/p>

經(jīng)過28年的發(fā)展，這一優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)深深植根于學(xué)校的文化之中。截至目前，基金會(huì)已累計(jì)籌集善款40多萬元，幫助1200多名貧困學(xué)子完成了學(xué)業(yè)。受助學(xué)生收到的不僅有溫暖，更多的是力量。

市第四小學(xué)學(xué)生 周涵說：“我感受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的愛，也感受到了他們對(duì)我的幫助，我會(huì)努力學(xué)習(xí)?！?/p>

受助學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)后，也紛紛選擇回饋社會(huì)。他們中有的成為了教師，用自己的知識(shí)和愛心去溫暖更多的孩子；有的則在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去踐行那份初心和使命。

畢業(yè)學(xué)生 劉嘉琪說：“就是我現(xiàn)在記得都很清楚，在讀初二的時(shí)候，就是在那個(gè)2016年，我們班主任老師了解到我的情況之后，不僅鼓勵(lì)我，然后替我申請(qǐng)了學(xué)校的助學(xué)金，讓我可以心無旁騖地去學(xué)習(xí)，那么這些溫暖就一直支持著我學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)橛辛诉@樣的榜樣存在，所以現(xiàn)在我也成為了一名教師，我會(huì)像曾經(jīng)幫助過我的那些老師們一樣，去愛護(hù)我自己的這些學(xué)生們?！?/p>

市第四小學(xué)28年如一日的愛心接力，是教育之光，更是社會(huì)之暖。這份堅(jiān)持不僅為貧困學(xué)子提供了物質(zhì)上的幫助，更在精神上給予了他們無盡的鼓舞。這段用愛鑄就的夢(mèng)想旅程，不僅照亮了孩子們的求學(xué)之路，也讓我們看到了社會(huì)的溫度與力量。為這樣的善舉點(diǎn)贊，期待更多愛心匯聚，共同為孩子們的明天助力。

作者：曹丹 郭佐平

責(zé)編：扶雄芳

一審：鐘鼎文

二審：熊敏

三審：羅曦

來源：冷水江市融媒體中心